Côte D’Ivoire/Centre CESEH : Un collectif de travailleurs soulage les enfants en situation de handicap
Un collectif de travailleurs de l’Ong Save the Children composé d’amis, de bailleurs de fonds ont un offert ce mercredi 18 novembre 2019, un important lot de vivres et de non vivres (riz, des kits scolaires et des jouets etc…) aux enfants en situation de handicap du Complexe Socio-Educatif ERB Alois sis à yopougon.
L’objectif selon les donateurs est de « soulager les enfants de ce complexe en leur permettant de passer la fête de la Noël dans la joie et l’allégresse à l’instar des autres enfants.
« Je représente un collectif de bonne volonté constitué de personnels de Save the children et d’autres partenaires œuvrant dans l’humanitaire, de bailleurs et surtout d’amis Car, nous avons chacun des réseaux. Nous sommes à notre 5e édition de cérémonie de ce genre. Chaque année, le collectif identifie un endroit où on peut apporter notre appui. Ainsi, nous avons décidé d’apporter notre assistance au complexe en soulageant les enfants en situation de handicap», a indiqué Madame Gisèle Semde Abla, représentante du collectif.
Annonçant d’autres initiatives dans les jours à venir, Gisèle Semde Abla a averti l’opinion que d’autres actions de son équipe seront concrétisées et iront au-delà des dons effectué ce jour.
«Bientôt, nous procèderons à la remise de tables bancs pour équiper le centre et des médicaments pour les soins des pensionnaires du complexe», a-t-elle indiqué avant d’ajouter que cette initiative est née du faite ‘’qu’œuvrant dans l’humanitaire, travaillant toute l’année pour les enfants, pour le droit des enfants et leur protection, son collectif s’est dit pourquoi pas utiliser ses ressources, l’argent qui sort de leur poche pour faire quelque chose de remarquable avec les enfants une fois dans l’année».
Pour rappel, le centre d’éveil et de stimulation d’enfants handicapés créé depuis 1997 est un centre de l’ONG Dignité et droits pour les enfants en Côte d’Ivoire. Il intervient dans 5 domaines d’activité dont le domaine de la cognition (développement de la capacité intellectuelle), le domaine de autonomisation (l’enfant doit être autonome vis-à-vis de ses parents), le domaine de la communication (certains enfants ont des difficultés d’expression, c’est pour améliorer l’expression orale de l’enfant), le domaine de la socialisation (certains enfants ont des difficultés pour approcher les gens notamment les enfants autistes) et le domaine de la psychomotricité (les enfants IMC ont des difficultés d’appréhension donc, il faut leur permettre de mener des activités de motricité fine).
DSM
