Côte d’Ivoire / Education Inclusive : Les acteurs font le bilan partiel
Les acteurs de l’éducation inclusive se sont réunis ce jeudi 14 novembre 2019, à la salle de conférence de la direction d’encadrement des écoles privées (DEEP) pour faire le bilan à mi-parcours du projet « Education inclusive en Côte d’Ivoire ». L’objectif de cette rencontre selon les parties prenantes au projet, est de faire le point des acquis tout en faisant des plaidoyers pour l’amélioration dudit projet.
« Je suis satisfait du bilan partiel du projet à travers la prise de conscience des acteurs du système éducatif, du cabinet ministériel de l’éducation nationale, des enseignants. Tout le monde devient de plus en plus sensible à la question de la prise en compte du handicap, c’est le point de départ quand les consciences s’éveillent. On peut donc espérer un changement », s’est exprimé avec enthousiasme, Sanogo yédê Adama, Directeur exécutif de l’Ong Société sans barrière (SWB-CI), initiatrice du projet.
Ajoutant que sa deuxième satisfaction est « l’engagement total et sans faille » du corps enseignant qui au nombre de 157 ont accepté d’être formés à la langue des signes.
« Sans primes, sans poser de conditions, ces enseignants se sont impliqués à fond dans la réussite du projet d’intégration des enfants en situation de handicap dans les écoles ordinaires en leur inculquant le savoir au même niveau que les enfants dits normaux », a précisé Sanogo yédê, le chef de ce projet.
Aussi, il a profité de l’occasion pour lancer un appel à l’état de Côte d’Ivoire afin de poursuivre le financement en prenant le relais des partenaires financiers (UE, Christoffel-Blindenmission (CBM)) au terme du projet.
Pour Celestin Doh, point focal du ‘’projet éducation inclusive’’ et chef de service à la direction d’encadrement des lycées et collèges (DELEC) au Ministère de l’éducation nationale et de la formation professionnelle, la moisson est satisfaisante dans la mesure où le projet qui avait débuté en 2013 par une phase expérimentale avec 12 élèves, est aujourd’hui passé à un effectif de près de 400 enfants qui souffrent de déficience sensorielle.
‘’Depuis 2017 à 2019, le projet s’étend sur 13 villes dont Abidjan, Korhogo, Yamoussoukro, Bouaké, Toumoudi…’’, a-t-il précisé.
Rappelons que le projet ‘’Education inclusive’’ qui vise la volonté de l’Etat d’envoyer tous les enfants à l’école même ceux porteurs de handicap prendra fin en décembre 2019.
Bamba Baba
