Daloa renforce l’inclusion éducative : Une rencontre clé pour les filles enceintes et mères
Dans un contexte où l'éducation inclusive devient une priorité, Daloa accueille une session déterminante du RIP-EPT, réunissant acteurs de la société civile et experts pour discuter des Stratégies Nationales d'Éducation Inclusive et de Réintégration des Filles Enceintes et Mères.
Après une session réussie à Yamoussoukro, l’équipe du Secrétariat Exécutif du RIP-EPT, accompagnée de consultants, s’est rendue à Daloa, dans le Haut Sassandra, pour renforcer les capacités des acteurs de la société civile sur les Stratégies Nationales de l’Éducation Inclusive (SNEI) et de Réintégration des Filles Enceintes et Mères dans le Système Éducatif (SNREF). La rencontre, qui a eu lieu le mercredi 13 août 2025, a rassemblé des acteurs clés de la société civile dans la grande salle de réunion de la préfecture.
Cette session a également inclus la vulgarisation d’un document explicatif sur le handicap sensoriel, animée par un panel d’experts. Mme Zogba Odile de la DELC a souligné : « L’éducation inclusive est essentielle pour garantir que chaque enfant ait les mêmes opportunités d’apprentissage, indépendamment de sa situation. » M. Krouma Mamadou de la DEEG a ajouté : « Nous devons nous assurer que les filles enceintes et les mères ne soient pas laissées pour compte. Leur réintégration dans le système éducatif est cruciale pour leur avenir. »
Les sessions sont spécialement conçues pour les responsables régionaux des Organisations de la Société Civile, des Associations de Femmes, de Jeunesse, ainsi que des communautés religieuses et des artisans. La présence des responsables éducatifs tels que le Secrétaire Général de la DRENA, le Vice-président du Conseil Régional et le 6e Adjoint au Maire a rehaussé l’événement, témoignant de l’importance de cette initiative.
Sous la présidence de Mme Kokou N’Seu Marie Thérèse, Administrateur Civil et représentante du Préfet de Région, cette rencontre a été un moment clé pour renforcer les engagements en faveur d’un système éducatif inclusif. M. Kouacou Roger d’ANHIMANTI a déclaré : « Ensemble, nous pouvons bâtir un avenir où chaque enfant, indépendamment de sa situation, peut bénéficier d’une éducation de qualité. »
Le RIP-EPT continue d’œuvrer pour un avenir éducatif où chaque enfant a la chance de s’épanouir, contribuant ainsi à une société plus juste et inclusive.
DSM
