Handicap sensoriel : un atelier d’échanges pour une meilleure prise en charge des enfants à Agboville

L’objectif était de contribuer à une meilleure prise en charge scolaire des enfants vivant avec un handicap sensoriel et de favoriser la réintégration des jeunes filles enceintes dans le système éducatif. Des experts ont sensibilisé les participants sur l’importance de reconnaître les premiers signes de handicap auditif ou visuel et de communiquer efficacement avec ces enfants.

Guillaume Kouakou N’Gbra, inspecteur principal à l’Institut national supérieur de formation sociale, a souligné que la cécité n’empêche pas les enfants d’aller à l’école et qu’ils réussissent quand leur mode d’apprentissage est adapté. Il a proposé que l’État équilibre ses moyens à l’égard de tous les élèves et multiplie les structures d’accueil pour rendre le système éducatif plus inclusif.

Le Dr Tano Angoua Jean-Jacques, enseignant-chercheur à l’université Félix Houphouet Boigny, a sensibilisé sur la surdité et l’importance pour les parents d’apprendre la langue des signes pour mieux communiquer avec leurs enfants. Il a assuré que les personnes sourdes ou malentendantes peuvent réussir si elles sont bien encadrées.

KG